Nå skal du lære om sannsynlighet i dagliglivet. Sannsynligheten for å få en femmer når du kaster en terning, er . Men hvordan vet du egentlig at det er akkurat ?
Hvis du kaster en terning ganger, er det ikke sikkert at du får en femmer akkurat av gangene. Ved kast vil det tilsi
ganger. Det kan hende du får fem femmere, tre femmere eller kanskje ingen femmere.
For å få et svar på hvorfor vi sier at sannsynligheten for å få en femmer når du kaster en terning, er , må du lære deg relativ frekvens.
Tenk deg at du kaster en terning ganger og skriver ned hvor mange femmere du fikk. Den relative frekvensen er forholdstallet mellom hvor mange femmere du fikk (antall gunstige), og hvor mange ganger du kastet terningen (antall mulige). Hvis du fikk tre femmere vil den relative frekvensen være
Dette er jo mye mer enn hva du forventet, som var . Så la oss se på hvorfor.
Den relative frekvensen for å få en femmer når du kaster en terning, trenger ikke være det samme som sannsynligheten . Men hvis du kaster en terning veldig mange ganger, for eksempel eller ganger, vil den relative frekvensen for å få en femmer være det samme som sannsynligheten for å få en femmer. Det er den store talls lov som forteller noe om hvor mange ganger terningen må kastes for at relativ frekvens skal bli lik sannsynligheten.
Den relative frekvensen er dermed lik sannsynligheten når antall mulige er svært stor!
Regel
Relativ frekvens er forholdstallet mellom hvor mange ganger en hendelse skjer, og hvor mange ganger den kan skje:
Gjennomsnittsalderen på mennesker i Norge er omtrent 39 år. Du er ute blant mennesker og spør de du møter om hvor gamle de er. Etter hver person regner du ut gjennomsnittet på de du har spurt. Hvor mange må du spørre før du får 39 som gjennomsnitt? Kanskje det holder med fem stykker, men kanskje de fem alle er en vennegjeng på ungdomsskolen? Da blir i hvertfall ikke gjennomsnittlig alder 39 år.
Det virker fornuftig at svaret blir 39 hvis du bare spør mange nok. Hvor mange er mange nok?
Det er dette De store talls lov sier noe om.
Regel
Når du gjentar et forsøk mange nok ganger vil den for et utfall nærme seg den teoretiske for utfallet.
Med mindre du skal undersøke noe som er meget usannsynlig, så vil et sted mellom og være mange nok. Det vil være vanskelig å spørre tilfeldige personer i Norge om alder og ikke få et svar som er meget nært 39.
Jeg lager en graf over den relative frekvensen til å få en 5’er på terningkastene. -aksen viser antall kast og -aksen er relativ frekvens for å få en 5’er. Den blå linjen er sannsynligheten for å få en 5’er på ett terningkast.
Du kan se fra figuren at etter ca. 1500 kast har den relative frekvensen stabilisert seg meget nær den faktiske sannsynligheten. Nå skal du få se noen eksempler på at det er viktig å kjenne til de store talls lov.
Eksempel 1
Du prøver lykken på et pengespill. Det er % sjanse for å vinne. Om du bare spiller noen få ganger vil du kanskje vinne eller kanskje tape. De som har laget pengespillet vil med stor sikkerhet tjene penger % av gangene så lenge det er mange som spiller. Det er de som kan stole på de store talls lov.
Eksempel 2
Jeg synes det er lurt å tegne en forsikring for huset mitt fordi jeg er redd for at noe galt skal skje med det. For eksempel en brann, eller annen ulykke som er utenfor min kontroll. Forsikringsselskapet må vite hvor stor sannsynlighet det er for at noe galt skal skje for å vite hvor mye forsikringen min skal koste. Brenner huset mitt ned må forsikringsselskapet betale masse penger til meg. Jeg må uansett betale en mye mindre månedlig sum til forsikringsselskapet. La oss si at det er % sjanse for at de taper penger på mitt hus. Da må de håpe at mange velger forsikring hos dem for da kan de bruke de store talls lov til å beregne hvor mye forsikringen skal koste med stor sikkerhet. Har de bare tusen kunder hvor plutselig fem hus brenner vil de tape masse penger.
Å kaste en terning ganger for å se hvor mange femmere du får, er ganske slitsomt og veldig tidkrevende. Men om du gjorde det, ville du endt opp med å få om lag femmere. Det gir en relativ frekvens på . Du ser nå at dette ble akkurat det samme som sannsynligheten for å få en femmer! For å unngå å måtte kaste en terning ganger gjør vi heller en simulering. Det vil si at du bruker et dataprogram til å gjøre forsøket for deg.
Å simulere betyr at vi etterlikner et forsøk fra virkeligheten på en datamaskin. Dermed kan vi etterlikne et terningkast på en datamaskin og på svært kort tid gjenta dette mange, mange ganger. Dermed vil du ved hjelp av simuleringer kunne se hva sannsynligheten for en hendelse er. Datamaskinen regner nemlig ut den relative frekvensen for en så stor at den relative frekvensen blir den samme som sannsynligheten. Datamaskiner er et svært viktig verktøy når vi jobber med sannsynlighet.
Sannsynlighet er et teoretisk mål på hvor sikker du er på at noe kommer til å skje. For eksempel, antall øyne du får når du kaster en terning er en ukjent variabel du kan kalle , mens det å få en sekser er et utfall som du kan kalle . Sannsynligheten for å få en sekser (altså at hendelse inntreffer) skrives som eller som .